如影随形

湖北省恩施市实验小学：谱写教人传承破茧新篇

发布时间：2025-11-08 10:57编辑：bet356在线官方网站浏览（163）

荆楚网（湖北日报网）（致万芳、胡娟）青砖黛瓦映晨光，书声八十余年。自1939年建校以来，恩施实验小学的校史长廊上已镌刻着86个年轮。随着岁月从门楣上深深浅浅的痕迹中走来，这所承载着武陵山教育记忆的老学校，带来了新时代“青春变迁”的变迁：三尺讲台上，90后的教师数量越来越多；课堂上，数字化教学的火花时常闪现；在孩子们眼里，教育是传统与现代交融的星空。这一切变化的密码，隐藏在师徒配对的炙手可热中，隐藏在推开门听课的犀利点评中，隐藏在名师工作室的智慧碰撞中，甚至隐藏在每个老师心中不断升腾的教人之火。 绿蓝间舞动：当黑发遇见白发，让新芽体验水 “主人，很高兴认识您！”这是青年教师宋媛媛在获得全州教师技能大赛一等奖后写给恩师吴少兰的爱心寄语。 2020年，宋媛媛转入实验小学，学校为他配备了语文老教师吴少兰作为导师。在吴老师的精心指导下，宋媛媛制定了明确的三年成长计划，每天坚持先听课后上课。吴老师还深入宋媛媛的课堂，从教案设计、课堂节奏控制、小组合作学习到课堂评价进行全方位、细致的指导。他经常在很晚的时候讨论如何准备中文课。到了晚上，教案上全是密密麻麻的批注。如今，宋媛媛已成长为学校语文教学的骨干力量。他的“情景体验式教学法”让汉语课成为孩子们最期待的时光。近年来，学校已成功对38名新调教师与老教师进行配对，实现了从“新手”到“专家”的显着转变。每一位教师的孩子都蕴藏着前任教师的智慧，他们共同谱写了一曲“相授相学”的动人交响曲。 开门听课：每一扇门的背后都有成长的惊喜和担忧 “这是第七次修改教案了，小小的校园此刻很安静。”小张老师的书扉页上总是留下一行小字。这是他升入初中后第一次“推门听课”经历的真实描述——当时副校长校长带着讲课的人突然出现在教室后门，握着粉笔的手微微颤抖，但在孩子们期待的目光下很快就收回了警惕。课后的“复习会”上，有“小组讨论时间分配不合理”的尖锐批评和“将土家摆手舞融入数学游戏”的创意建议。教学部的硬核数据，揭示了教师快速成长的另一个秘密。每学期，六支讲师团平均听课26场次，新教师平均听课34场次。六万多字的讲座摘要，铺天盖地都是关于“重新设计”、“优化”、“成功”的评论。那些不宣而至的“突袭”，后来成为青年教师成长的“路标”，让每一个教室都成为教育智慧培育的“试验场”。 名师一批：名师一批谁将走得更远 加强“长征” 2020年，学校首个名师工作室——“田九华数学教师工作室”正式成立，首批12名教师加盟。他们在特聘老师田九华的带领下，互相帮助，共同开展讲座、评估和各项教研活动。 “田九华名师工作室”微信公众号平台截至目前共发布会员教学设计文章、教学感言、教育论文、教学视频151篇，其中包括《如何让数学课充满生活》的实践思考和《凌晨两点备课》等热点文章。名师的带领下取得了惊人的成绩，工作室成员由原来的12人发展到如今的33人，成为数学教学的骨干力量。随后，学校先后成立了五位名师工作室包括“恩施州语文教师工作室”、“恩施毛琼心理健康教师工作室”、“乌塔斯科学工作室班主任工作室”、“求真科学工作室”等，吸引百余名教师参与。学校的五个名师工作室就像五艘船，载着百余名教师在教育的海洋中扬帆起航。在这里，经验不是专属的秘密，而是可以燎原的星星之火；成长不是孤独的旅程，而是牵手温暖的旅程，并实现“加速”。 宝藏会：当导师先成为追光者 “当你拿起笔的时候，你就在练习。”当书法社的刘洋老师在黑板上写下这句话时，阳光透过窗棂，照在32张聚焦的脸上。美术老师张小萌从握着颤抖的笔到写出漂亮的楷书，体育老师李伟将书法的韵律融入到闭关功法的设计中。原本是“艺术专家”的老师们在墨香中找到了教育的另一种可能性。在近三年的万余幅书法作品中，如四年级转入课堂编程课的AI学习社老师、来自国语社的侗族老师吴玉婷，用语言故事展现了孩子们的学习热情。那些下班后的“充电时间”最终变成了课堂上的“创意火花”。当老师的眼里有光时，学生心中的星星自然就亮了。 “我会尽我所能，把我知道的都说出来，把所有的都说出来。” 2022年9月，在学校“摩云春妙”书法社成立仪式上，导师刘洋许诺。这几年，书法社的每个班级都座无虚席。刘老师开发了一个系统为学生制定具体而详细的培训计划。俱乐部的美丽在校园里掀起了书法艺术的热潮。三年来，共收到老师的书法技巧作品万余幅。字里行间隐藏着教师的坚持与转变。随后，手绘俱乐部、普通话俱乐部、人工智能学习俱乐部等各类教师俱乐部应运而生，极大地丰富了教师的业余生活和精神世界。这些俱乐部不仅是教师的“充电站”、“减压舱”，更是教学的“创意工坊”。青年教师在这里解锁“隐藏技能”，将这些新鲜的养分注入课堂，让教学变得更加有趣、生动。老师眼中的光芒越来越亮，最初对教育的渴望和温暖越来越强烈。 火焰永恒：让每一个生命都闪耀着独特的光芒。凭借系统的规划和通过不断完善措施，中小学校青年教师已从生力军成长为主力军。近三年，学校青年教师中有9人获部级精品课程一等奖，30人获省级精品课程一等奖； 7人荣获“湖北好课堂”一等奖； 2人获恩施州青年教师技能大赛“一等奖”； 40余名青年教师亮相市级以上各类教育教学竞赛、论文评选等活动并取得优异成绩。通过扎实的队伍建设，学校于2023年成为国家体育总局命名的“国家体育后备人才基地”。2025年5月更新为“全国文明校园”，再次被共青团中央、教育部、国家教育部表彰为“全国优秀少先队员”。最终青年工作委员会。这所80岁学校的青春故事有最感人的注脚，它以青春的笔触续写新时代教育的光辉篇章。 当老教师的皱纹绽放出幸福的笑容，当年轻教师的眼眸燃烧着教育理想，这所经历了86年叛逆的老学校告诉我们“青春永驻”的态度：教育真正的遗产还不是守住过去的辉煌，而是让每个时代生长出属于自己的精彩。