如影随形

“党建+”引领湖北汽车工业学院襄阳产学研基地

发布时间：2025-12-10 10:51编辑：bet356亚洲版本体育浏览（59）

荆楚网（湖北日报网）消息（通讯员：薛凌云 尹雪婷）湖北汽车工业学院襄阳产学研基地（以下简称“基地”）成立于2020年4月。基地党委成立以来，始终坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚定不移坚持社会主义办学方向，不断深化育人立德树人根本任务。建设“一融合、两高”。通过夯实理论基础、丰富教育渠道、加强本土建筑建设，以党建工作引领产教深度融合协同育人，着力培养具有社会责任感的高素质应用型、复合型、创新型人才，交出了教育答卷。 深化创作打响“建筑+”品牌，筑牢协同育人政治基础 基地党委深刻认识到党的建设是推动基地各项活动开展的力量源泉。为此，基地把打造“党建+”品牌作为总体着力点。通过党建工作的系统化、科学化、品牌化建设，为合作办学产教深度融合提供了坚强的政治保障、思想保障、组织保障，形成了独特的党建工作格局。 打牢理论基础，提供思想支撑。致力于党的政治理论研究的成长，通过研究党委政治理论等，加强党的理论研究的理论创新，提高理论学习的质量和效率。同时，在团员日常活动、团组织学生活动、爱心攀登活动等活动中，突出把现代党的理论作为“第一课”。通过系统化、常态化的理论学习，学生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信仰、对中华民族伟大复兴的信心不断增强。 丰富教育渠道，提供载体支持。基金会深入挖掘襄阳市红色教育资源，组织学生参观革命烈士陵园、“烈士村”徐窝村、老河口市博物馆等。组织学生深入未庄社区，开展改善社区环境、杜绝电子宣传诈骗等“扎实有效”的志愿活动，提高实践教育的感染力和教育力。增强学生报效国家、服务人民的社会责任感。 加强基层党的建设，提供组织保障。基地党委深知，推进党的建设引领、教育群众，必须充分发挥堡垒里的奋斗精神和各基层组织、各党员的作用，凝聚起党建教育的强大合力。基础是继续加强学生党员教育和管理，持续提高学生党员发展质量，做好学生党支部和学生党员建设。积极探索构建“党建+一站式学生社区”综合管理模式，对党建、队伍建设、教育管理和教学一线人员进行指导，充分发挥党员的引领示范作用。“党建+”引领产教结合深度协作实践探索 基地在“党建+”品牌引领下，响应襄阳高新区特别是支柱产业佐萨克产业的发展需求，在产教融合方面进行了一系列卓有成效的探索，形成了独具特色的教育模式。 组织基地实现与区域产业的高水平专业配套 基地领导班子对襄阳高新区企业进行了深入调研，建立了企业信息数据库，明确了企业的人才需求。截至目前，基地已累计招收培养学生4464人，涵盖机械设计、制造及其自动化、工业工程、汽车新材料、工程工程、汽车服务工程、物流管理等专业。杰门特。专业人才结构完全符合襄阳汽车产业发展需求，从源头上解决了人才培养与产业需求的衔接问题。 系统开发产教融合的课程体系。课程是人才培养的主要内容。基地以紧密衔接“课程链”、“链链”、“链链”为指导思想，联合学院教务处，在专业汽车制造自动化服务项目立项表《企业物流管理》中与企业共同打造了四门教育产业融合课程。基金会在课堂上直接引入行业标准、真实企业案例和前沿技术，覆盖所有专业课程。一是实现教学内容与行业需求的同频共振。 深化学校教育企业合作，发展“双主体”育人机制。基地党委积极发挥“红娘”作用，主动与47家优质企业签订深度产学研合作协议。从合作企业选拔了62名政治素质高、业务能力强的技术骨干和高级管理人员担任企业导师，深度参与指导学生实习和毕业训练。基地与襄阳美标康庆重工科技有限公司合作组建“襄阳产学研基地学生实习实训现场教学工作室”，内容包括“理论课程学习+领悟实习+生产实习+工程实训操作”，将课堂拓展到学生到学生到学生到学生到基地到学生，“边干边学”，提高学生素质解决复杂工程问题的能力。 创新实施“实习+毕业项目+就业”一体化模式 针对传统模式下实习、毕业设计和工作分离的问题，基地实行“三位一体”培养模式，促进人才培养与工作有机衔接。学生在企业进行实习训练后，可以以实际的商业问题作为毕业设计课题的来源，由学校导师和企业导师共同指导完成毕业设计。同时，学生们在实习过程中充分展现了个人能力和综合素质，实习结束后直接被公司录用，实现了“毕业后无缝就业”。基地2024届毕业生中，有4名学生实习通过后直接留在美标，目前他们在美标工作。曾在公司研发部、电气部、底盘装置部等工作，已成为公司的年轻骨干。 以创新技术驱动，服务区域企业技术升级。基地遵循“以服务求支持、以贡献促融合”的原则，以科技创新为重要抓手，深化产教融合、服务区域经济，推动技术创新与人才培养协调发展。 提供技术服务和转型成功。近五年来，学校教师与襄阳市签订技术开发和转化合同55项，合同金额超过2400万元，申请发明专利19项。梅建伟教授团队研发出《电动汽车电子开发及产业化》湖北英索尔电子有限公司的“IC水泵控制系统”，完成了电动汽车电子水泵控制系统的开发和产业化。项目开发后，通过开发水泵控制器总成系统，推动了水泵所搭载部件的国产化，提高了公司在国内和国际的竞争力和知名度。 共同打造科技创新平台。基地与襄阳丰正汽车零部件制造有限公司等企业联合申报并获批市级校企创新中心5个，与襄阳群龙汽车零部件有限公司联合申报省级校企联合创新中心1个。这些平台不仅是创新科技的引擎，也是培养学生创新能力的重要载体。以群龙公司为例。 2023年，教授石振东团队“基于螺栓预紧理论的新能源汽车关键零部件智能生产控制系统研究”获湖北省立项立项。成功解决了公司技术难题，形成5条生产线配套比亚迪、吉利等企业。极大地提高了产品质量和生产效率，创造了显着的经济效益。这些生产线，每年为基地学生提供多个实习岗位参观、了解和实践操作，有效促进了“科技创新链”与“人才培养人才”的深度融合、相互强化。 五年来，在产教深度融合的“党建+”模式带动下，基地人才培养取得了令人瞩目的成绩，形成了独特的教育品牌，为经济社会发展提供了强有力的人才支撑。社会发展。前四届毕业生中，有700余名学生被选派留在襄阳工作。其中55%以上服务于襄阳市汽车及零部件、高端装备制造等龙头企业，70%以上在企业担任技术职务，深受用人单位好评。 面向未来，基地党委将继续沿着正确的政治方向，通过打造“党建+”品牌，确保产教融合始终作为立德树人培养核心任务和国家战略需求，着力打造国内知名、全省一流、有特色的社学研基地，为基地校学基地服务作出新的更大贡献，为基地建设作出新的更大贡献。服务枢纽大学研究基地，打造新的伟大为中心研究的中心重建做出越来越大的贡献。湖北省和襄阳市经济社会发展.